Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia - Hallo sahabat Blog Serba-Serbi, Pada Artikel yang anda baca kali ini dengan judul Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, kami telah mempersiapkan artikel ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan Artikel Soal Kelas 6, Artikel UH Kelas 6, Artikel Ulangan Harian SD, yang kami tulis ini dapat anda pahami. baiklah, selamat membaca.

Judul : Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia
link : Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Baca juga


Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Halo Bapak atau Ibu Guru yang terhormat, jika anda membutuhkan referensi Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia, anda dapat mengunduh file tersebut di halaman ini. Materi soal terdiri dari 2 jenis yaitu soal pilihan ganda dan essay yang disesuaikan dengan materi tematik kurikulum 2013 revisi 2020.

soal ulangan harian kelas 6 tema 3 sub tema 1, Soal Penilaian harian tematik kelas 6 tema 3 sub tema penemu yang mengubah dunia, Soal UH PH kurikulum 2013 kelas 6 tema 3 sub tema 1

Soal ini dapat dipakai sebagai acuan penilaian harian atau ulangan harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia. Dalam laman ini juga terdapat kunci jawaban yang dapat dijadikan referensi penilaian. Anda dapat langsung memodifikasi sesuai kebutuhan sekolah.

File contoh soal UH Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia ini berupa file pdf, jika anda ingin mengubah ke format doc atau word anda dapat mengikuti panduan : Cara Mudah Convert PDF Ke Word Tanpa Aplikasi

Soal Penilaian Harian Tematik Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Soal Pilihan Ganda

1. Ibu selalu menyediakan Uni makan pagi. Ayah sering menemani Uni belajar. Uni telah mendapatkan haknya yaitu ....
  • a. mendapat pendidikan
  • b. disayangi orang tua
  • c. mendapat rasa aman
  • d. menyampaikan pendapat
2. Ayah memberi Uni dan adiknya lampu belajar yang bagus. Tanggung jawab Uni yaitu ....
  • a. menggunakan terus-menerus
  • b. mematikan lampu saat tidak digunakan
  • c. menyimpannya agar tidak rusak
  • d. menggunakan lampu belajar adik
3. Berikut ini hak warga negara Indonesia, kecuali ....
  • a. mendapatkan pendidikan
  • b. menyampaikan pendapat
  • c. membentuk negara bagian
  • d. memperoleh kasih sayang
4. Manfaat menggunakan barang yang menjadi hak kita dengan tanggung jawab yaitu ....
  • a. barang akan hilang
  • b. barang akan kotor
  • c. barang akan rusak
  • d. barang akan awet
5. Perhatikan paragraf berikut!
Ritsleting adalah alat yang digunakan untuk menyambung dua sisi kain. Ritsleting digunakan dalam pakaian, koper dan berbagai tas, alat-alat olahraga, perlengkapan bertenda, dan benda-benda dari tekstil, kulit, dan lain-lain. Ritsleting disukai orang karena menolong mempercepat orang mengancingkan atau membuka pakaian, tas, sepatu, dibandingkan apabila orang harus menggunakan tali atau kancing.
Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ....
  • a. kesimpulan
  • b. interpretasi
  • c. deret penjelas
  • d. pernyataan umum
6. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Rangkaian listrik tertutup adalah rangkaian listrik yang seluruh komponennya sudah terhubung. Rangkaian listrik tertutup dapat terjadi jika konduktor sudah terhubung dengan seluruh komponen. Rangkaian listrik tertutup juga dapat terjadi jika sakelar dalam keadaan tertutup. Akibatnya, arus listrik dapat mengalir sehingga alat listrik akan menyala.
Gagasan pokok teks eksplanasi tersebut adalah ....
  • a. rangkaian listrik yang digunakan di rumah
  • b. proses kerja rangkaian listrik tertutup
  • c. manfaat rangkaian listrik tertutup
  • d. penggunaan rangkaian listrik tertutup
7. Pernyataan berikut yang merupakan bagian kesimpulan dari teks eksplanasi adalah ....
  • a. Karet gelang adalah potongan karet berbentuk gelang yang dibuat untuk mengikat barang. Karet gelang terdiri dari berbagai macam ukuran, dari yang besar hingga yang kecil, dari yang tebal hingga yang tipis. Penemuan sederhana karet gelang memberikan manfaat bagi banyak orang.
  • b. Seorang penemu dan usahawan berkebangsaan Inggris bernama Stephen Perry merupakan orang pertama yang berhasil memperoleh paten untuk karet gelang. Stephen Perry yang mempunyai perusahaan karet vulkanisir memperoleh paten untuk karet gelang pada tanggal 17 Mei 1845. Karet gelang yang dipatenkan Perry berbeda dengan karet gelang yang ada sekarang. Karet gelang zaman sekarang sudah mengalami vulkanisasi, sehingga karet lebih elastis, tahan lama dan pastinya lebih bermanfaat.
  • c. Prinsip pembuatan karet gelang sangat sederhana. Karet berbentuk silinder (tabung) panjang dipotong-potong menjadi karet gelang sesuai ukuran. Karet gelang bersifat elastis sehingga sangat berguna untuk membantu pekerjaan ikat mengikat.
  • d. Karet gelang dihasilkan dari getah pohon karet yang disadap. Penemuan sederhana berupa karet gelang sangat membantu memudahkan pekerjaan manusia. Sekecil apapun bentuk suatu penemuan
apabila bermanfaat bagi banyak orang maka akan sangat berharga penemuan tersebut.
8. Rangkaian listrik yang disusun secara seri adalah ....
ilustrasi rangkaian listrik kelas 6 sd

9. Perhatikan gambar berikut!
hasil praktikum senter sederhana

Komponen yang berfungsi sebagai penghubung atau pemutus arus listrik ditunjukkan oleh nomor ....
  • a. 1
  • b. 2
  • c. 3
  • d. 4
10. Benda-benda yang memanfaatkan energi listrik adalah ....
  • a. komputer, setrika, dan palu
  • b. handphone, lampu, dan panci
  • c. lampu, televisi, dan kompor gas
  • d. kipas angin, radio, dan mesin cuci
11. Perhatikan gambar berikut!
ilustrasi bagian-bagian senter

Fungsi bagian yang ditunjuk adalah ....
  • a. menghantarkan arus listrik
  • b. menjadi sumber energi listrik
  • c. menghindari terjadinya korsleting
  • d. menyambung dan memutus arus listrik
12. Manfaat penemuan listrik dalam bidang ekonomi adalah ....
  • a. masyarakat bisa menggunakan alat-alat yang memanfaatkan listrik untuk mempermudah kehidupan mereka
  • b. masyarakat merasa aman karena adanya penerangan di lingkungan sekitar mencegah datangnya pencuri
  • c. tingkat kesejahteraan masyarakat meningkat karena mereka bisa bekerja pada siang dan malam hari
  • d. anak-anak bisa belajar kapan saja dengan adanya penerangan di malam hari
13. Berikut bukan alat penerangan sebelum masyarakat mengenal listrik adalah ....
  • a. obor
  • b. lilin
  • c. lampu senter
  • d. lampu minyak tanah
14. Manfaat penemuan listrik dalam bidang pendidikan adalah untuk ....
  • a. komunikasi
  • b. menghitung
  • c. pementasan
  • d. penerangan
15. Manfaat listrik bagi kehidupan masyarakat diantaranya untuk ....
  • a. mengairi sawah
  • b. menyalakan kipas angin
  • c. memasak air dengan kayu bakar
  • d. memasak nasi dengan kompor gas
16. Lagu yang dinyanyikan bisa cepat bisa juga lambat sesuai ....
  • a. nada
  • b. birama
  • c. tempo
  • d. judul
17. Berikut ini nada-nada yang berjarak dua nada adalah ....
  • a. do re mi fa
  • b. do mi fa la
  • c. fa sol si do
  • d. mi fa sol si
18. Nada fa ke sol memiliki interval nada ....
  • a. 1⁄2
  • b. 1
  • c. 1 1⁄2
  • d. 2
19. Nada do ke re berjarak ....
  • a. 1
  • b. 2
  • c. 1/2
  • d. 1 1/2

Soal Isian

1. Memanfaatkan listrik merupakan ... warga negara.
2. Perhatikan gambar berikut!
hak aman kelas 6 sd

Siswi tersebut seharusnya memperoleh hak yang berupa rasa ....
3. Teks eksplanasi ilmiah disusun dengan prinsip ....
4. Menuliskan informasi pada diagram alir disesuaikan dengan ... teks.
5. Perhatikan gambar berikut!
Rangkaian senter sederhana

Fungsi benda yang ditunjukkan oleh tanda panah adalah ....
6. Eko akan membuat rangkaian seri yang tersusun dari satu baterai dan dua lampu. Banyak kabel yang digunakan Eko untuk membuat rangkaian tersebut adalah ....
7. Sebelum adanya setrika listrik, dahulu orang menggunakan setrika ....
8. Listrik pertama kali ditemukan oleh ....
9. Bunyi yang beraturan serta memiliki tinggi rendah bunyi disebut ....
10. Lagu Mariam Tomong merupakan lagu dari daerah ....

Soal Essay/Uraian

1. Perhatikan gambar berikut!
soal hak hidup aman sd kelas 6

Apakah siswa perempuan tersebut sudah mendapatkan haknya untuk memperoleh hidup yang aman?
Jelaskan!
2. Perhatikan teks eksplanasi berikut!
Rangkaian listrik dibedakan menjadi rangkaian terbuka dan rangkaian tertutup. Pada rangkaian terbuka, salah satu komponen rangkaian tidak terhubung. Pada rangkaian tertutup, semua komponen terhubung. Rangkaian tertutup dapat dibedakan menjadi rangkaian seri dan rangkaian paralel.
Tentukan topik teks eksplanasi tersebut!
3. Sebelum dialirkan ke peralatan elektronik di dalam rumah, kabel dihubungkan pada sekering terlebih dahulu. Apa fungsi sekring tersebut?
4. Bagaimana kehidupan masyarakat setelah ditemukannya setrika listrik?
5. Perhatikan gambar berikut.
interval nada 1.5

Tuliskan nada-nada yang memiliki interval 1 1⁄2!


Soal UH Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1


Demikianlah Artikel Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Sekianlah artikel Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

Anda sekarang membaca artikel Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia dengan alamat link https://www.bitchville.me/2020/09/soal-ulangan-harian-kelas-6-tema-3-sub_22.html

Posting Komentar untuk "Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 3 Sub Tema 1 Penemu yang Mengubah Dunia"