Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih - Hallo sahabat Blog Serba-Serbi, Pada Artikel yang anda baca kali ini dengan judul Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih, kami telah mempersiapkan artikel ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan Artikel Soal Kelas 5, Artikel UH Kelas 5, Artikel Ulangan Harian SD, yang kami tulis ini dapat anda pahami. baiklah, selamat membaca.

Judul : Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
link : Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Baca juga


Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Halo Bapak atau Ibu Guru yang terhormat, jika anda membutuhkan referensi Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih, anda dapat mengunduh file tersebut di halaman ini. Materi soal terdiri dari 2 jenis yaitu soal pilihan ganda dan essay yang disesuaikan dengan materi tematik kurikulum 2013 revisi 2020.

Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1, Soal Penilaian Harian Tematik kelas 5 tema 2 sub tema 1, Soal UH PH kurikulum 2013 kelas 5 tema 2 sub tema cara tubuh mengelolah udara bersih

Soal ini dapat dipakai sebagai acuan penilaian harian atau ulangan harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih. Dalam laman ini juga terdapat kunci jawaban yang dapat dijadikan referensi penilaian. Anda dapat langsung memodifikasi sesuai kebutuhan sekolah.

File contoh soal UH Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih ini berupa file pdf, jika anda ingin mengubah ke format doc atau word anda dapat mengikuti panduan : Cara Mudah Convert PDF Ke Word Tanpa Aplikasi

Soal Penilaian Harian Tematik Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Soal Pilihan Ganda

1. Yang merupakan perilaku bertanggung jawab adalah ....
  • a. melaksanakan ibadah sesuai ajaran agamanya
  • b. melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama lain
  • c. menebang pohon sebanyak-banyaknya
  • d. mengebut di jalan karena terburu-buru
2. Berikut ini sikap yang menunjukkan solidaritas antarwarga, kecuali ....
  • a. saling membantu
  • b. tidak peduli
  • c. bekerja sama
  • d. senang berbagi
3. Tanggung jawab terhadap masyarakat ditunjukkan oleh perilaku ....
  • a. Uni melaksanakan ibadah tanpa disuruh oleh orangtua
  • b. Badung mendapat sanksi karena sering terlambat ke sekolah
  • c. Tengil menonton televisi dan meninggalkan piring kotornya
  • d. Eko turun dari sepeda saat melewati gang di dekat rumahnya
4. Berikut ini yang mencerminkan sikap persatuan adalah ....
  • a. hanya bergaul dengan suku, agama, atau golongan yang sama
  • b. menghapuskan kegiatan-kegiatan sosial di masyarakat
  • c. hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antarwarga masyarakat
  • d. mengadakan acara tanpa izin pemerintah lingkungan dan warga
5. Perhatikan paragraf berikut!
Setiap warga masyarakat bertanggung jawab atas ketertiban dan keamanan di masyarakat. Ketertiban dan keamanan dapat diwujudkan dengan membuat aturan-aturan yang harus dipatuhi semua warga atau siskamling. Misalnya, membuat peraturan jam belajar masyarakat, melapor jika ada tamu menginap, dan pengadaan ronda malam. Upaya memelihara ketertiban dan keamanan di masyarakat yang dibuat hendaknya dilaksanakan dengan baik oleh seluruh warga masyarakat.
Pada teks tersebut, yang bertanggung jawab terhadap ketertiban dan keamanan lingkungan adalah ....
  • a. tamu yang menginap
  • b. setiap warga masyarakat
  • c. petugas ronda malam
  • d. petugas siskamling
6. Perhatikan paragraf berikut!
Insang dan mulut ikan saling bekerja sama saat bernapas. Ikan mengambil oksigen dengan cara memasukkan air ke dalam rongga mulut. Pada saat itu mulut terbuka, rongga mulut mengembang, dan insang menutup. Setelah air masuk, rongga mulut akan menyempit dan mulut menutup. Dalam waktu yang sama, tutup insang terbuka sehingga air yang awalnya masuk dari mulut dapat keluar melalui insang. Ketika melewati insang, oksigen yang terkandung di dalam air diserap oleh pembuluh darah. Pada saat yang bersamaan, pembuluh darah juga melepaskan karbon dioksida. Jadi, karbon dioksida keluar dari tubuh ikan bersama aliran air.
Informasi yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....
  • a. saat mengambil oksigen, mulut ikan terbuka, rongga mulut mengembang, dan insang menutup
  • b. pembuluh darah berfungsi melepaskan oksigen dari tubuh ikan bersama aliran darah
  • c. oksigen keluar dari tubuh ikan bersama aliran air dan sisa-sisa pernapasan
  • d. saat tutup insang terbuka, air yang semula masuk dari mulut dapat keluar melalui pembuluh darah
7. Perhatikan paragraf berikut!
Oksigen masuk ke dalam tubuh reptil melalui lubang hidung menuju tenggorokan. Setelah melewati tenggorokan, oksigen masuk ke paru-paru. Di dalam paru-paru terjadi pertukaran udara yaitu oksigen diserap sedangkan karbon dioksida dikeluarkan. Pada buaya yang sering berkubang di air, lubang hidungnya dapat menutup ketika menyelam agar air tidak masuk ke dalam paru-paru. Selain itu, air juga dapat dicegah masuk dengan cara menutup tenggorokkannya menggunakan lidah.
Informasi berikut yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....
  • a. salah satu contoh hewan reptil adalah kura-kura
  • b. pertukaran udara pada hewan reptil terjadi di dalam paru-paru
  • c. buaya memiliki kemampuan berenang di dalam air
  • d. lubang hidung pada buaya dapat membuka dan menutup
8. Perhatikan paragraf berikut!
Cacing tanah memiliki pembuluh darah yang berada di bawah permukaan kulit. Darah cacing mengandung hemoglobin sehingga mampu mengikat oksigen yang masuk melalui kulit. Oksigen yang diikat hemoglobin kemudian diedarkan ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah. Setelah diedarkan, zat sisa pernapasan berupa karbon dioksida dan uap air kembali dikeluarkan dari tubuh melalui permukaan kulit.
Pertanyaan berikut yang jawabannya terdapat pada teks adalah ...
  • a. Mengapa cacing tanah mengandung hemoglobin?
  • b. Kapan oksigen yang diikat hemoglobin diedarkan ke seluruh tubuh?
  • c. Bagaimana proses pernapasan pada cacing tanah?
  • d. Apa alat pernapasan pada cacing tanah?
9. Persimpangan antara rongga hidung ke tenggorokan dengan rongga mulut ke kerongkongan adalah ....
  • a. faring
  • b. laring
  • c. trakea
  • d. bronkus
10. Perhatikan gambar berikut!
ilustrasi insang pada ikan

Fungsi organ yang ditunjukkan oleh tanda panah pada gambar tersebut adalah ....
  • a. menyerap oksigen yang terkandung di dalam air
  • b. menyerap karbon dioksida yang terkandung di dalam air
  • c. alat gerak
  • d. mengatur gerak naik turun saat berenang
11. Paru-paru kanan terdiri atas ... gelambir.
  • a. 2
  • b. 3
  • c. 4
  • d. 5
12. Batang tenggorokan disebut juga dengan ....
  • a. bronkus
  • b. trakea
  • c. laring
  • d. faring
13. Usaha meningkatkan hasil pertanian dengan cara memperbarui cara-cara pertanian yang ada dan
mengganti tanaman yang tidak produktif disebut ....
  • a. intensifikasi pertanian
  • b. ekstensifikasi pertanian
  • c. diversifikasi pertanian
  • d. rehabilitasi pertanian
14. Contoh hewan dari peternakan hewan besar adalah ....
  • a. kambing
  • b. sapi
  • c. babi
  • d. ayam
15. Contoh hasil perikanan laut adalah ....
  • a. lele
  • b. nila
  • c. gurami
  • d. tongkol
16. Bakau merupakan hasil ....
  • a. pertanian
  • b. perkebunan
  • c. perhutanan
  • d. peternakan
17. Tanda mol digunakan untuk ... setengah laras.
  • a. menaikkan nada
  • b. menurunkan nada
  • c. mengembalikan nada
  • d. menghapus nada
18. Nada yang sudah dinaikkan 1⁄2 laras bisa dikembalikan atau diturunkan lagi 1⁄2 sehingga menjadi nada semula, yaitu dengan memberi tanda ....
simbol dalam notasi tangga nada

19. Perhatikan susunan tangga nada berikut!
Susunan tangga nada tersebut adalah tangga nada ....
  • a. minor asli
  • b. minor melodis
  • c. minor harmonis
  • d. minor zigana
20. Tangga nada minor melodis yaitu tangga nada minor yang setiap urutan nada ke ... dan ke ... dinaikkan setengah laras.
  • a. 5, 6
  • b. 6, 7
  • c. 2, 5
  • d. 6, 8

Soal Isian

1. Orang yang bertanggung jawab bisa juga disebut orang yang ....
2. Secara harfiah, diskriminasi berarti ....
3. Perhatikan paragraf berikut!
Paru-paru manusia terdiri dari tiga bagian, yaitu bronkus, bronkiolus, dan alveolus. Bronkus adalah
dua percabangan dari trakea yang menuju paru-paru kanan dan kiri. Setiap bronkus mengalami
percabangan lagi yang disebut bronkiolus. Di ujung bronkiolus terdapat alveolus. Alveolus berfungsi
sebagai tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida.
Informasi penting yang terdapat pada paragraf tersebut adalah ....
4. Perhatikan paragraf berikut!
Ikan bernapas menggunakan insang. Insang berbentuk lembaran-lembaran tipis. Air yang mengandung oksigen akan masuk melalui mulut ikan. Lalu, mulut ikan tertutup dan air akan mengalir ke bagian insang yang terbuka. Pada saat itu, terjadilah pertukaran oksigen dengan karbon dioksida.
Informasi yang terkandung pada paragraf tersebut adalah tentang ....
5. Pada saat kita menarik napas, maka paru-paru akan ....
6. Manusia bernapas menggunakan ....
7. Kegiatan bercocok tanam pada lahan yang luas dan mengusahakan tanaman bernilai ekonomi tinggi disebut ....
8. Menanam tanaman dengan sistem tumpang sari termasuk contoh ... pertanian.
9. Tanda # pada tangga nada atau notasi biasa disebut tanda ....
10. Tangga nada minor yang memiliki susunan setiap urutan nada ke-7 dinaikkan setengah nada yaitu
tangga nada ....

Soal Essay/Uraian

1. Sebutkan jenis-jenis tanggung jawab di masyarakat!
2. Perhatikan paragraf berikut!
Ikan di dalam akuarium berenang ke sana ke mari. Cici sangat senang melihat tingkah ikan-ikan peliharaannya. Cici mengamati gerak mulut ikan yang terbuka dan menutup. Ikan-ikan tersebut seolah-olah menelan air. Cici berpikir, apa yang sebenarnya dilakukan ikan-ikan itu?
Dari paragraf tersebut, apa yang diperhatikan Cici saat melihat ikan-ikan hiasnya?
3. Bagaimana proses menarik napas dengan menggunakan pernapasan dada?
4. Apakah yang dimaksud dengan pertanian lahan kering?
5. Sebutkan jenis-jenis tangga nada diatonis minor!


Soal UH Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1


Demikianlah Artikel Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Sekianlah artikel Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

Anda sekarang membaca artikel Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih dengan alamat link https://www.bitchville.me/2020/08/soal-ulangan-harian-kelas-5-tema-2-sub_81.html

Posting Komentar untuk "Soal Ulangan Harian Kelas 5 Tema 2 Sub Tema 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih"